初中1對1補習(xí)用度_牽動心靈的聲音為題650字優(yōu)異范文
初中1對1補習(xí)用度_牽動心靈的聲音為題650字優(yōu)異范文,好好動腦筋,復(fù)習(xí)要求“理解”:在理解的基礎(chǔ)上記憶的效果是最好的,不建議死記硬背。 多動筆:“好記性不如爛筆頭”。初中生學(xué)習(xí)方法?一定要多感官并用,對于那些重點、難點又不容易記住的內(nèi)容更是要多動筆。高山無語,卻閱盡了世間滄桑;天地?zé)o情,卻懷揣滿腔熱情……讓我們靜一點,慢一點,去感受,那么整個天空就是你的。下面是
牽動心靈的聲音650字1
“
七八歲那年的集市真是熱鬧至極。“梨,又香又脆的梨?!薄盁?,好吃的燒餅嘍?!毙∝湹穆曇粼絹碓酱?,行人摩肩接踵,放眼望去,一片榮華情景。
本是上學(xué)郎,而我李白卻偷偷溜出來玩。
還不能怪我呀!先生都說我笨了,說我未來成不了大才,那我也就不必費心去念書了,照樣出來玩好,逍遙自在。
“小小年數(shù),不去上學(xué)上這來干什么?”一位老奶奶略顯氣忿地對我說道。
我怎么脫離了集市,玩到溪邊來了?
“我……先生說我笨,我就不去了?!薄芭?那你猜猜我在干什么?”我看了看她手中的鐵棒,搖了搖頭?!拔乙阉コ射P花針?!卑?我馬上目瞪口呆,嘴巴張得可以放進(jìn)一個蹴鞠球?!安荒苣埽棠棠阕霾坏降?。”“怎么就不能能呢?我天天磨一點,那十年八載后不就可以磨好了嗎?倒是你,才剛最先學(xué)習(xí),就放棄了,這怎么能行呢?”我馬上羞愧難當(dāng)?!?
數(shù)年來,大巨細(xì)小的碎石一次次地壓在我稚嫩的肩膀上,我奮力地把它們從身上抖開。給予我實力的,正是那老奶奶那令人熱血沸騰的聲音,是它給了我鍥而不舍、不怕艱難的勇氣,以及勇攀岑嶺、一直進(jìn)取的毅力!
聽,那牽動心靈的聲音又在督促我前行了。
“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)海?!?/p>
牽動心靈的聲音650字2
有一種聲音來自音樂,它讓我感受到了音樂的魅力;有一種聲音來自母親,它讓我感受到了母愛的偉大;有一種聲音來自歷史,它讓我諦聽到了昔人的心里。掀開書籍,我驀然看到了文天祥。面臨敵人,他堅貞不屈,誓死報國,留下了“人生自古誰無死?留取丹心照歷史”的千古佳句。這是何等的執(zhí)著?從文天祥身上,我聽到了愛國的聲音!
接著往后翻,我看到了司馬遷。他遭受殘忍的宮刑,但卻不自卑過頭,反而加倍耐勞,最終著成了《史記》。面臨生命,他留下了“人固有一死,或重如泰山,或輕如鴻毛”的感傷。這是何等的頑強?從司馬遷的言行中,我聽到了再接再厲的聲音!
翻著翻著,我的手停了下來,眼神也停留在了一頁上,這一頁是杜甫。在動亂年月,杜甫一貧如洗,自己家中“床頭屋漏無干處”,卻郁悶著天下的國民,寫下了“安得廣廈萬萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動安如山!”的壯麗詩篇。他飽覽民生痛苦,體察人世冷暖,舍己為人?!鞍最^搔更短,渾欲不勝簪?!币渤鋵嶓w現(xiàn)了他的愛國情懷。從杜甫的詩篇中,我聽到了他憂國憂民的聲音!
翻到了最后一頁,我讀到了蘇武牧羊的。蘇武不幸被單于扣押,但他不像隨從一樣軟弱,始終不愿投降。在地牢中,他餓了就吃身上的皮帶,渴了就接從外面飄進(jìn)去的雪,使得單于拿他沒設(shè)施。面臨單于的有意刁難,蘇武仍沒有屈服。他到邊塞放牧,戰(zhàn)勝了重重難題,冷的時刻就夾在羊群中央取溫順,硬是堅持了下來。在這時代,他一直心系祖國,手持汗節(jié)苦苦守了19年,蘇武的堅守讓我信服。從蘇武的心里中,我聽到了執(zhí)著的聲音!
合上書籍,我細(xì)細(xì)品味著書中的內(nèi)容,無論是愛國的文天祥,照樣再接再厲的司馬遷,都令我肅然起敬。他們強項的心里,讓我聽到了歷史的回音!
歷史已成了已往,但昔人們的聲音卻時刻撥動著我的心弦,奏出了牽動我心靈的音樂!
牽動心靈的聲音650字3
我愛媽媽呼叫我的聲音。小時刻,我喜歡四處瘋跑,每到用飯時間,奶奶便會站在馬路上,拉長音調(diào)喊我:“莉莉,用飯了”奶奶嗓子夠大,一叫我便能恣意的聞著奶奶的身上濃濃的家的味道,奶奶會笑著拉起我:“這么大了,昨像個小娃娃呀!”我撇撇嘴,卻很知足的說道:“我就愛”!然后爭先奶奶一步奔抵家里,奶奶慈詳柔和的音調(diào)成了我生命的至愛。
我喜歡媽媽溫柔的嘮叨聲。只管媽媽常年不在身邊,但我和她的關(guān)系依舊好的要命,若是媽媽在家里,我的書包都是由她整理,這不是一件容易事,我在學(xué)校住宿,一星期才回家一次,要帶的物品可想而知若干,媽媽每次都仔細(xì)的囑咐我,帶上這個,不要忘帶誰人,我總是應(yīng)付般的“嗯”一聲,并沒有付諸行動,每當(dāng)我到了學(xué)校,書包里總能找到我需要的器械,想起媽媽溫柔的臉龐,仔細(xì)的囑咐,心里溫暖極了,我一直明晰,媽媽的嘮叨聲是我最希望的器械。
我謝謝先生,同硯的關(guān)切問候聲。
學(xué)校是一個溫暖的人人庭,先生的諄諄教訓(xùn),讓我望見了先生為我們支出的一份份心血。同硯密友的問候聲,讓我明了了什么叫做真正的友誼,讓我的心,一次又一次溫暖、明亮起來,還記得那一次,考試的又一次失敗讓我的心里天下終于潰逃,我畏懼自己考不上重點高中,畏懼以后不知何去何從,我窩在座位上,無聲哭泣,溘然,一只溫暖的手觸到了我冰涼的手掌,是密友潔,她的眼里充滿了體貼,我還沒有語言,一堆同硯圍了過來,幫我拍背,擦淚,我忍不住陳述了一切,這時,辰笑著拍拍我的肩,說:“沒事,一次考試不是所有,再說,我可以幫你實習(xí)理科、”密友們?nèi)硕嗫陔s的寬慰我,向我伸出援助之手,我看著熟悉的面目,謝謝的話卻不知從何提及,只以定定的看著一張張充滿溫情的臉,我知道,這些聲音成了我生涯的支柱。
我很喜歡
牽動心靈的聲音650字4
心靈似乎是一根弦,而在我的身邊,在我心靈深處,有一種聲音使那弦奏出美妙樂章。
——題記
身邊的喃語,耳旁的細(xì)語。每一個字,每一次停留都市引起你的注重,但那僅僅是注重而已,而真正觸動你的不是一個字,也不是一次喃語。而是喃語、細(xì)雨中的感動……
一次,在學(xué)校的一次運動會上,代表班級加入的我,心情繁重極了,由于那里包羅了太多重大的情緒。此時的我最需要的是激勵!
,學(xué)習(xí)必須一絲不茍。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂。例如,習(xí)題做錯了,這是常有的事,重要的是能發(fā)現(xiàn)錯誤并改正它。要在初中乃至小學(xué)學(xué)習(xí)階段就要培養(yǎng)這種本領(lǐng)。這就要求我們對解題中的每一步推導(dǎo)能說出正確的理由,每一步都要有依據(jù),不能想當(dāng)然。,,可能經(jīng)由幾個月的起勁,原來相對較弱的科目已經(jīng)有了顯著的提高,也可能收效仍不是十分顯著。但這時若是再偏向弱科的話,很可能把對照強的科目也拉了下來。,最先了,跳遠(yuǎn)分3次。第一次,沒有一小我私人來為我助威。我只好自己打氣“加油!”我一躍而起,縱身一跳。一下子跳了1米57。1米57,與其他同硯比起來并欠好。
第二次,果真,照樣沒有同硯來為我打起。這時的我有點喪氣了。不外,為了班級我必須要堅持!這下,我又一次"袋鼠跳"?!把?欠好,差點摔倒。”這一次失誤是競賽成就比第一次更糟。
第三次,這時的我已經(jīng)完全失去信心了。由于這一次我們班的同硯一個影子也沒有。最先咯,可就在我剛要縱身跳躍時,一個細(xì)微有清晰的加油聲傳入我的耳朵“你要加油啊!”聞聲后,我全身似乎充滿了實力一躍而起,我感受自己就猶如一只飛燕越過了一切。當(dāng)我著落時扭頭一看,原來是她!我的同伙雷若萍。這時,我那灰蒙蒙的心就想見著了冬天的太陽、沙漠里的綠洲、大旱后的甘露。
在生涯中,家人為你加油;在學(xué)校里,同硯給你激勵。那一句句激勵的正是能牽動我們心靈的話語。是啊,一句小兒簡樸的話語便能讓人的心靈觸動,而那就是激勵的實力!那話語不正如雨天的彩虹,嚴(yán)冬后的春天,漆黑中的燭光嗎?
讓我們專心體會每一句話語,感受每一次觸動吧!
——后記
牽動心靈的聲音650字5
在我的心頭有一些余音繚繞,那是牽動我心靈的天籟,在遇到難題或挫折時總會有那些聲音激勵我、督促我。令我最難忘的是那一次。
初二的時刻,我迷上了網(wǎng)絡(luò),對于怙恃、先生、同伙的忠言,我概不剖析。我天天晚上回抵家就打開電腦玩到深夜,上課的時刻雖然是不在狀態(tài),模模糊糊的,這樣自然是什么也學(xué)不成,再加上作業(yè)多,先生又抓的緊,睡眠不足,身體狀態(tài)也就越來越差,我只記得媽媽那時很傷心。
一分支出,一分回報。簡直,沒有支出就沒有實打?qū)嵉幕貓蟆N业某删娃D(zhuǎn)變就是一個例子。那次期末考試,我做夢也沒有想到自己的成就竟是全班倒數(shù)第一。我第一次為成就流下了眼淚——憎恨的淚。我沒有臉再去見怙恃了,他們的希望全在我身上,而我卻讓他們失望了。
我回抵家,媽媽還沒有回來,我又打開了電腦,似乎成就的直線下滑和電腦沒有什么關(guān)系似的,似乎那眼淚只是流給別人看的,是給自己良心看的而己。沒多久,媽媽回來了。我猶豫了一下,拿起成就單,不知從哪來的氣忿讓我狠狠的踢向電腦桌。一陣酸痛襲來,我突然感受我是那么細(xì)微無能又懦弱,似乎網(wǎng)絡(luò)隨時都可能吞噬我一樣。我狠了狠心,沒有再多想什么,走向了客廳。我顯著的感應(yīng)手在哆嗦,不知是由于怕一直溫柔的媽媽揍我,照樣怕一直頑強的母親落淚,或者怕一直珍視我的媽媽放棄了我。
媽媽看著成就單,我不知道媽媽那時的神色,由于我沒看,也由于我不敢看。媽媽突然拍了我一下肩膀,我嚇了一跳,抬起頭看著媽媽。當(dāng)我看到了媽媽那有些紅腫的眼中發(fā)出的恨鐵不成鋼的眼神時,我的心跳驀然加速,馬上低下了頭。之后,我聽到了天下上最好聽的聲音——“加油?!蹦鞘菢O模糊的聲音,僅是靠聲帶細(xì)小的振動發(fā)出的聲音。
我愣在那兒了,用驚訝的眼光看了媽媽一眼,我看到媽媽正微笑著看著我,她那通紅的眼中散發(fā)出溫柔的眼光,全是原諒和疼愛。我之以是對聽到的聲音驚訝,是由于媽媽是先天性聾啞人。
我的腦中一直回放誰人畫面,耳邊一直縈繞著那句話。我雙手拿回了成就單,對母親起了一絲敬意。我以寫作業(yè)為由走回了房間,在房間里躺在床上看著天花板,心里波濤洶涌。過了不知多久,心里已完全鎮(zhèn)靜了下來,我走下床關(guān)上了電腦,把網(wǎng)線拔了下來,鎖在了柜子里……
媽媽說的那句話雖極不清晰,但卻清晰的記在了我的心中,那句牽動我心靈的聲音日后也會是我人生的指路牌。
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